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尊重幼儿特点，让学习更快乐有效
主讲： 袁爱玲——华南师范大学教科院 教授、博导
什么是幼儿的学习？ 适应就是学习，感官活动就是学习，幼儿操作探索就是学习，交往就是学习。幼儿学习的内容不仅仅是知识技能，而且需要学习形成习惯，态度和价值观，需要学习自控、自信、自尊、独立等大量非智力品质。
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